ORIENTACIONES para el año LECTIVO

ORIENTACIONES LECTIVO 

BÁSICA PRIMARIA 

Apreciados acudientes:

En todas las asignaturas los docentes recomendamos reutilizar los cuadernos que les quedaron y que aún tienen hojas disponibles, así fomentamos una cultura del ahorro.

 

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VÍAS DE COMUNICACIÓN CON EL PROFESOR

 

1. CLASSROOM: El principal medio de comunicación será el aula virtual que corresponde a cada grupo. Deben primero establecer si el mensaje que desean enviar es público (por medio del tablón virtual) o privado (opción 'enviar mensaje privado')

 

2. Correo electrónico: por medio de este correo: mauricio.arboleda@cardenascentro.edu.co podrán comunicarse con el docente, sin olvidar que este es un medio asincrónico y que usualmente la respuesta no será inmediata. Por este correo NO se envían talleres ni guías, salvo casos especiales.

 

3. Vía WhatsApp a través de un acudiente que cumple el rol de administrador de grupo. Hay pautas a seguir para el uso de este medio, favor atenderlas:

 

- Los administradores de grupo son intermediarios que voluntariamente cooperan con los docentes, por lo tanto, merecen respeto y consideración.

- Los administradores de grupo no están para hacerle diligencias a otros acudientes ni resuelven calificaciones u otros temas que deben ser tratados directamente con el docente.

- Cuando usted se integra a un grupo de WhatsApp, debe ser prudente. A veces los chats se saturan por mensajes repetitivos, preguntas que ya se respondieron y comentarios innecesarios.

- Siga siempre el conducto regular.

 

OTRAS INDICACIONES

A- Presentación de talleres: cada docente debe indicar al estudiante cómo se envían las guías. Los talleres respondidos deben cumplir con ciertas condiciones:

 

- Cada archivo enviado debe nombrarse con el tema y nombre del estudiante.

- Si es a mano, la letra debe ser legible.

- Sea archivo Word, PDF o imagen escaneada, cada hoja debe estar numerada y marcada con nombre y grado. Si han trabajado en el cuaderno y escanean las hojas, deben cumplirse las mismas condiciones.

- Configure su escáner o cámara fotográfica ANTES DE TOMAR cualquier foto, para que el tamaño del archivo no sea excesivo.

 

B- Al revisar guías y talleres, fíjese bien en los nombres de los docentes y la jornada, porque pueden presentarse confusiones con la jornada contraria.

 

C- Tanto estudiantes como acudientes deben explorar las aplicaciones CLASSROOM y ZOOM. Así lograrán un dominio total y la dinámica de participación e interacciones será mejor.

 

D- Informe oportunamente cuando tenga problemas de conectividad, acceso a las aulas o cualquier contratiempo que incida en el desempeño escolar del estudiante.

 

E- En la medida de lo posible, sea breve en los mensajes enviados al docente o a grupos de WhatsApp, así será más fácil atender su requerimiento.

RECOMENDACIÓN SOBRE IMPRESIÓN DE GUIAS:

Cuando vayan a imprimir una guía o lectura enviada por un docente, primero descárguenla en su equipo, y luego imprimen desde el archivo abierto.

No impriman desde el navegador, porque suelen presentarse problemas de compatibilidad.

También suele pasar que cuando abren un archivo de Word o Power Point en su equipo, se han desordenado los gráficos o las márgenes, esto ocurre porque a veces la versión en la que fue creado el documento es diferente a la que tiene la computadora donde se descarga. Por eso ANTES DE IMPRIMIR UN DOCUMENTO revíselo y asegúrese de que está ordenado, así podrá hacer los ajustes necesarios.

RECOMENDACIONES PARA INICIAR EL AÑO

RECOMENDACIONES GENERALES PARA ACUDIENTES

Favor leer atentamente:

• Durante los primeros días de clase los docentes vamos despejando inquietudes y resolviendo sus preguntas. Por favor, tengan paciencia si las respuestas no llegan inmediatamente.

• Durante el año escolar cada docente atiende en horarios y medios que  serán informados desde el inicio del lectivo.

• No serán atendidos acudientes/familiares que intenten interrumpir clases o actividades ordinarias con estudiantes.

• Es obligatorio que cada estudiante y su respectivo acudiente conozcan el Manual de Convivencia de la Institución, así como el Sistema de Evaluación, publicados en la página web institucional: www.cardenascentro.edu.co Recuerde que al haber firmado la matrícula, tanto acudiente como estudiante aceptaron y se acogieron a dicho manual. Recomendamos leerlo en familia y aclarar dudas oportunamente.

• Este blog virtual www.socialescardenas.blogspot.com será un medio alternativo de comunicación entre docente y estudiante. 

• Correo electrónico institucional:  

mauricio.arboleda@cardenascentro.edu.co

• Se solicita que al inicio de año, se notifique al director de grupo mediante nota escrita firmada por el acudiente cualquier asunto que incida en el desempeño del estudiante, como afecciones de salud, diagnósticos de comportamiento o cualquier situación que requiera especial atención.

• La plataforma CIUDAD EDUCATIVA es la usada institucionalmente para consignar las calificaciones del estudiante, recuerde revisarla con frecuencia, evite esperar hasta final de periodo para chequearla. Si tiene dificultades para ingresar debe dirigirse al coordinador de la jornada quien está facultado para solucionar asuntos de claves e ingresos, los docentes no tenemos esa posibilidad.

• Cuando existan desacuerdos o dudas diríjase al docente directamente implicado,  evite generar o agravar conflictos. Por el contrario: aporte soluciones y dé buen ejemplo a su acudido. No incite al odio ni inicie disputas en redes sociales o grupos de WhatsApp. Toda situación problemática se soluciona a través de un conducto regular. Sea cordial y tolerante.

• Se sugiere estar atentos a las convocatorias del proyecto Escuela de Padres u otros espacios dedicados a las familias con el ánimo de mejorar aspectos relacionados con la formación y la crianza de nuestros niños y niñas.

• Estar atentos a la información emitida por las autoridades municipales con relación a calendario y novedades en temas educativos / culturales. 

• Enseñe a su acudido pautas para una alimentación sana, eso hace parte de su educación y desarrollo. 

• Todos los docentes de la jornada son sus profesores y todos los estudiantes son sus compañeros. Ayúdenos a que los niños y niñas comprendan el concepto de COMUNIDAD.

• Toda evaluación es una importante fuente de aprendizaje, tanto las que logran excelentes calificaciones como aquellas que no. Evite castigar a su acudido por haber reprobado, por el contrario, convierta eso en una oportunidad para revisar dónde se falló y ayúdele a entender que los errores se pueden reparar si hay voluntad y esfuerzo. No convierta la evaluación en un instrumento para castigar o premiar.

• Los deberes escolares son una responsabilidad, el estudiante debe valorar el estudio porque le aporta conocimientos y habilidades para la vida, no porque le traiga recompensas materiales. Limite los estímulos para cuando haya logros verdaderamente importantes.

• Todo el proceso escolar requiere del acompañamiento permanente de la familia. Si tiene dificultades, puede contar con el apoyo y la confidencialidad de los docentes.